Cercar en aquest blog

Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Nous Catalans. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Nous Catalans. Mostrar tots els missatges

divendres, 27 d’abril del 2012

El Centre Vilana tanca.



M'expliquen que Vilana, el Centre d¨Inserció Laboral o tal vegada CRAE (no queda clar l'objecte del PEC)  tanca el dia 31 d'Abril. M'expliquen que els treballadors es queden en l'atur. M'expliquen que l'honorable Conseller Josep Maria Cleries reunit amb el Consorci i la Fundació Mercè Fontanilles així ho han decidit.Com així han decidit traslladar el servei a una altra Fundació anomenada Ciutat i Valors que pertany al mateix grup anomenat eufemisticament El Centre de Gestió d'iniciatives i Projectes Socials "Sinergia Social".

Fa ja tres anys que la fundació citada té dos expedients d'instrucció oberts, un amb el Síndic de Greuges, l'altre dins del CEESC.Un pres d'ofici pel Síndic i posteriorment dirigit per l'Adjunta al Síndic que tracta esplicitament els concrets relacionats amb els menors; l'altre instruït per Silvia Batet membre ,a l igual que jo,de la Comissió d'Infància i Adolescència del CEESC i de la Taula d'Infància i Adolescència de Catalunya.

 Des de fa temps que treballen sobre la problemàtica suscitada per la gestió del Centre Vilana així com del Bosc  i sembla que ja hi ha alguns resultats.

Una solució parcial atès que potser no s'arriba a ella pels motius instruïts i per una consciencia educativa i educadora sinó per un economicista ERE que deixa al carrer als 4 treballadors per torn (observis la  vulneració de la ràtio ergo del PEC  i l'interes que pot arribar a tenir per la Comissió dels Drets dels Infants sobre la ponderació estadística).

Fins a quan es va a permetre que aquest "lobby" del Tercer Sector segueixi actuant amb criteris econòmics exclusivament?.No existeixen empreses que puguin gestionar millor la protecció i educació dels nens i adolescents?.Segur que si.

L'administració,(DGAIA i Conselleria) ha tingut coneixement des de fa temps de la situació, encara així han necessitat 3 anys per actuar lleument. Se li va comunicar per escrit al Síndic que el tancament era qüestió de mesos (2010), el Síndic va tancar l'expedient i temps després, al constatar l'incompliment el va tornar a obrir.

Solament ara ,-tot seguint inspiradament les recomanacions de la La Xarxa Europea de Defensors de l 'Infant (ENOC, European Network of Ombudspersons for Children) aixi com la Observació 6ª de las Nacions Unides(2005)  punt 10  
 que diu :

"Els centres d'acolliment de menors immigrants no acompanyats han de presentar garanties d'adequació espaial, sanitària i educativa. Les CCAA han de garantir que els menors rebin atenció a través del circuit normalitzat, concentrant les activitats en centres de 24 hores que proporcionin als menors nouvinguts referents educatius i afectius estables".
-Octubre de 2006-; 

Solament després de les denúncies de particulars,educadors, els informes del Síndic de 2009 denunciant la situació , la brillant acció del CEESC ,així com les peticions de diversos col·lectius socials, associacions de veïns,Síndicats  i de CiU ( Ajuntament de Sarrià i Nous Catalans) demanant tancar aquests centre, i del centre "El Bosc"; la  Conselleria de Benestar i Família ha admès la necessitat de modular amb el Consorci la inconveniència de la situació. 

O, tal vegada a estat un simple ERE i tanta intenció,tant seguiment, tanta preocupació,tant treball,tant desassossec és lletra en paper mullat -encara que sigui digital-.

Vilana a on  anirà? Tal vegada al carrer Cister? Aniran tots prop del parc Güell a la Llar Gaudí.Seguirem atents.

dilluns, 15 de novembre del 2010





Més enllà de l'encertada vehemència que presenta «El Cortador de Rosas», després d'un temps de OBSERVACIÓ i diagnòstic decideixo de nou escriure unes línies per destacar alguns aspectes de l'àmbit educatiu ,-soci educatiu per ser més exacte-, que consider-ho importants, encara que potser em guanyo un altre judici penal per fer ús de la meva llibertat d'expressió. Me la porta fluixa.

http://www.nouscatalans.cat/index.php?option=com_contingut&contingut=1064que

L'educació social a Catalunya no funciona.
Eric Bertran així com Nous Catalans van tenir una actitud incisiva amb la fundació Merce Fontanilles. Va ser notable i es va acusar rebut per part de diversos col.lectius d'educadors socials que, creient en les seves intencions, van donar ressò i suport.


Malauradament aquesta comunicació es va interrompre i Eric Bertran, que semblava tan intel ligent, compromès, valuós i valent, es va fondre. Els seus motius haurà però penso que ara que probablement estarà més a prop del govern-ergo tindrà més possibilitats de fer i no tan sols parlar-, val la pena dedicar una mica de temps a escriure quatre línies en relació al maltractament institucional denunciat tant a els menors així com als propis i soferts educadors. Teniu la informació ... usar-la amb responsabilitat.

http://www.facebook.com/home.php?sk=group_167467596613316&notif_t=group_activity

Voldria creure que, amb la possibilitat que en un nou govern a la Generalitat, hauran aspectes dins l'àmbit socioeducatiu que seran corregides, tenint en compte que tradicionalment es dóna a l'esquerra la potestat de millorar els serveis socials, encara que quan un veu que el Partit Popular i Esquerra Unida va de la mà en el conflicte Sahrauí li costa molt saber a qui votar.

Eric i Nous Catalans estem molt pendents del que feu, tenir-ho en compte, tenir-nos en compte i tenir-los compte. No anem a olvidarte tot i que ..."No hi ha pitjor descofianza que aquella que neix d'esperances ja mortes".

http://www.facebook.com/home.php?sk=group_167467596613316&notif_t=group_activity




Ernest Mascort i Boix
Educador Social (U.B)
col.legiat 6092
Membre de la A.P.E.I.R.T.V.

LA NOSTRA INTENCIO



Aquest és un Bloc dedicat als Educadors Socials que tenen consciència de la seva funció com a agents de canvi social. . És un Bloc dedicat a l'Educació Social entesa com una professió de caràcter pedagògic, generadora de contextos educatius i accions mediadores i formatives, que són àmbit de competència professional de l'educador social,possibilitant la incorporació del subjecte de l'educació a la diversitat de les xarxes socials, entesa com el desenvolupament de la sociabilitat; associat també a la promoció cultural i social, entesa com a obertura a noves possibilitats de l'adquisició de béns culturals, que ampliïn les perspectives educatives, laborals, d'oci i participació social.